Với sự nỗ lực của thầy và trò, năm học này, Trường TH&THCS Trường Thủy đã đạt được những kết quả rất đáng khích lệ trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Kết quả toàn trường tham gia 07 đội tuyển chínht thức và có 5/7 đội tuyển đạt giải đồng đội: Đó là.

- Giải Nhì đồng đội môn Tiếng Anh lớp 6

- Giải Ba đồng đội môn Toán lớp 7

- Giải Ba đồng đội môn Khoa học Tự nhiên – Sinh học lớp 8

- Giải Khuyến khích đồng đội môn Khoa học Tự nhiên – Hóa học lớp 8

- Giải Khuyến khích môn Toán lớp 6

Với 23 giải cá nhân học sinh giỏi trong đó: 01 giải Nhất ( Em Trương Phượng Kim - Anh 6); 03 giải Nhì ( Em Hoàng Bảo Trâm – KHTN  Sinh 8, Lê Gia Bảo – Toán 6, Mai Phương Vy – Toán 7), 06 giải ba và 13 giải Khuyến khích.

          Đây là thành quả của quá trình nỗ lực không ngừng của các em học sinh và sự tận tâm, sáng tạo trong công tác chỉ đạo và giảng dạy của nhà trường.

          Không đi theo lối mòn cũ, năm học này, Trường TH&THCS Trường Thủy đã thực hiện đổi mới toàn diện phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi, cụ thể theo các hướng sau:

1. Tuyển chọn kỹ lưỡng – Xây dựng hồ sơ học sinh tiềm năng

Ngay từ đầu năm học, giáo viên bộ môn chủ động quan sát, phân tích kết quả học tập và năng lực thực tế để phát hiện sớm những học sinh có tố chất, tư duy vượt trội. Mỗi học sinh được xây dựng hồ sơ theo dõi riêng, giúp giáo viên nắm bắt được tiến độ học tập và sự tiến bộ qua từng giai đoạn.

2. Thiết kế chương trình bồi dưỡng chuyên sâu, phù hợp năng lực

Các tổ chuyên môn đã chủ động xây dựng nội dung bồi dưỡng bám sát cấu trúc đề thi học sinh giỏi, đồng thời tích hợp kiến thức liên môn, bài tập phân hóa cao và các dạng đề mở nhằm phát triển năng lực tư duy, lập luận, vận dụng kiến thức linh hoạt.
Mỗi lớp bồi dưỡng không chỉ là nơi học nâng cao mà còn là môi trường rèn luyện bản lĩnh, tính sáng tạo và tinh thần vượt khó.

3. Phương pháp giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm

Giáo viên không dạy theo kiểu truyền thụ một chiều mà tập trung khơi gợi khả năng tư duy, phản biện và giải quyết vấn đề. Các tiết học thường xuyên áp dụng:

- Phương pháp gợi mở – vấn đáp

- Làm việc theo nhóm nhỏ, trình bày – phản biện

- Luyện đề – chữa đề theo chuyên đề

- Thảo luận và giải quyết tình huống thực tiễn

4. Tăng cường kiểm tra – đánh giá và điều chỉnh kịp thời

Học sinh được kiểm tra, thi thử định kỳ để đánh giá đúng năng lực và mức độ tiến bộ. Qua mỗi đợt kiểm tra, giáo viên phân tích kết quả, điều chỉnh nội dung ôn tập, đồng thời động viên kịp thời để học sinh giữ vững tâm lý và tinh thần học tập.

5. Tạo động lực học tập tích cực

          Giáo viên đóng vai trò như người đồng hành, không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn luôn động viên, truyền cảm hứng học tập cho các em.

          Không dừng lại ở các cuộc thi, Trường TH&THCS Trường Thủy xem việc bồi dưỡng học sinh giỏi là một phần trong chiến lược phát triển năng lực cá nhân và phát hiện tài năng cho từng học sinh. Nhà trường cam kết tiếp tục đầu tư mạnh hơn về thời gian, nhân lực và phương tiện để hoạt động này ngày càng hiệu quả và chuyên nghiệp hơn.

          Thành tích học sinh giỏi trong năm học 2024–2025 là kết quả của sự đồng lòng – kiên trì – sáng tạo giữa học sinh, giáo viên, Ban giám hiệu và phụ huynh. Đây cũng là minh chứng rõ nét cho chất lượng giáo dục đang từng bước nâng tầm tại Trường TH&THCS Trường Thủy. Tin tưởng rằng, với đà phát triển hiện nay, nhà trường sẽ tiếp tục bồi dưỡng nên nhiều học sinh giỏi xuất sắc, góp phần khẳng định vị thế trong ngành giáo dục địa phương và tạo nền tảng vững chắc cho tương lai của các em.

MỘT SỐ HÌNH ẢNH

ĐỘI TUYỂN MÔN TIẾNG ANH 6 ĐẠT GIẢI NHÌ ĐỒNG ĐỘI

ĐỘI TUYỂN MÔN KHTN (S) 8 ĐẠT GIẢI BA ĐỒNG ĐỘI

ĐỘI TUYỂN MÔN KHTN(HÓA) ĐẠT GIẢI NHÌ KK ĐỒNG ĐỘI