Tiết học được xây dựng với mục tiêu phát triển phẩm chất, năng lực người học, sử dụng linh hoạt các hình thức dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình tổ chức hoạt động học tập phong phú về cả nội dung và hình thức. Học sinh được sử dụng các loại nhạc cụ đa dạng. Thông qua tiết học, học sinh biết cùng phối hợp thực hiện hòa tấu nhạc cụ giai điệu sáo ri-coóc-đơ; thực hiện được hòa tấu 2 nhạc cụ trống con và song loan gõ đệm cho bài hát. 

Dưới sự hướng dẫn tích cực của giáo viên âm nhạc, các em học sinh đã được tham gia vào các trò chơi âm nhạc, các hoạt động vận động cơ thể để góp phần đem lại sự hào hứng, tự tin, chủ động trong học tập. Bên cạnh đó việc tích hợp tài liệu giáo dục địa phương vào hoạt động vận dụng - sáng tạo cũng giúp cho học sinh biết được một số loại hình nghệ thuật dân gian truyền thống ở tỉnh Quảng Bình, biết được loại hình nghệ thuật nào ở tỉnh Quảng Bình đã được Bộ văn hoá thể thao và du lịch công nhận là văn hoá phi vật thể quốc gia. Sưu tầm được một số nhạc cụ truyền thống ở địa phương, có thể áp dụng được đệm hát và chia sẻ với các bạn.

Ngoài việc sưu tầm và làm quen với một số nhạc cụ truyền thống ở địa phương, học sinh còn có thể áp dụng các kiến thức đã học vào việc đệm hát và chia sẻ với các bạn. Chuyên đề này không chỉ giúp học sinh phát triển kỹ năng âm nhạc mà còn tạo ra sự kết nối giữa các em với văn hóa quê hương.

Chuyên đề “Tích hợp tài liệu giáo dục địa phương trong dạy học Âm nhạc 5” đã thành công rực rỡ, góp phần nâng cao nhận thức và tình yêu của học sinh đối với văn hóa địa phương. Hoạt động này hy vọng sẽ tạo ra những động lực mới cho việc dạy và học môn Âm nhạc, đồng thời khuyến khích giáo viên áp dụng các phương pháp dạy học sáng tạo trong thời gian sắp tới.